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乌间:比如说你,他要是说将来想当杀手的话,也会毫不犹豫地培养他吗?虽然他自己没察觉到,不过的确有这才能。
杀老师:肯定会迷茫于怎样回答吧。不过,没有不会犹豫的教师,自己给出的答案究竟是不是最好的,在内心不断迷茫之后,必须毅然站在学生面前告诉他们,决不能让他们察觉到迷茫,大声说出来。所以老师这职业才有够帅。
乌间:这样好吗?说的那么重。
杀老师:不必担心,我只是让一个能很快站起来的人受了点挫折。他生来就具备众多才能,可是能人往往是个半吊子,由于不尽全力也总能获胜,有未经历真正的胜负就长大的风险。趁早体会输掉的悔恨,能让巨大的才能大幅成长。所谓考试,就是一个学到真知的机会,学到胜败的意义,强弱的意义,让成功与挫折填满胸口吧,我的学生们。什么叫赢,什么叫输,去寻找它们的意义吧,就在此刻,我直到最后都没发现,因为这实在是太重要了。
乌间:真是吓死我了,真亏你敢让他们进行如此危险的战斗。
杀老师:无论是谁,都会遇上数次破壳而出实现巨大飞跃的机会。可是,仅凭自己是很难利用好这种机会的,必须有能迫使自己集中精力的强敌,以及能分享经验的同伴,所以,我希望自己是个能为他们准备好条件的老师,不想看漏学生成长的瞬间,想为他们备好高高的障碍以及优秀的同伴。
乌间:惊人的教育方式,刚刚还在搏命互射呢。这表情反倒比战斗前更像个初中生了。
杀老师:说到底想告诉别人什么时,大致来说,只有两个理由,想诉说自己的成功之时,或是想诉说自己的失败之时。
杀老师:寺坂,还有各位同学,老师给你们个建议好了。你们在之后的人生中必定会碰上被强大的社会洪流阻挠,无法得到理想结果的情况,届时,你们绝不能在社会上找原因,绝不能否定社会。说实话,那就是在浪费时间,这种时候呢,就要对自己说“社会就是如此”,想办法让这份不甘释怀,在释怀后再思考。既然社会的洪流摆布了自己,那自己该如何在这洪流中游动,你们应该学过方法了,在这 E 班,在这暗杀教室,也不必总是正面面对,就算避难,躲起来也没事,只要不犯规,奇袭也可以,使用非常规的武器也行,保持干劲,不要急躁,不要自暴自弃,只要反复尝试,终有一日美好的结果一定会到来的,因为你们所有人都是能做到这点的一流杀手。